|
1.Rehberlikte bireye ve onun kendine
ilişkin konularda karar verme hakkına saygı esastır.
2.Rehberlik hizmetleri, eğitimin
ayrılmaz ve tamamlayıcı bir parçasını oluşturur
3.Etkili bir rehberlik hizmeti bireysel
farkları dikkate alan eğitim sisteminde gerçekleşebilir.
4.Rehberlik tüm bireylere yöneliktir.
5.Rehberliğin amacı, bireylerin bir
bütün olarak gelişmesine yardımcı olmaktır.
6.Rehberlikte süreklilik esastır.
7.Rehberlik hizmetleri bireye ve onun
geleceğine yöneliktir.
8.Bireyin zayıf yönlerinden çok güçlü
yönleri üzerinde durur.
9.Rehberlik hizmetlerinde gönüllülük
esastır.
10.Rehberlik hizmetleri okulda öğrenci
ile ilişkili tüm kişilerin işbirliği ile gerçekleşir.
11.Rehberlik tekniklerini uygulamak bir
uzmanlık işidir. Rehberlik; planlı, programlı, örgütlenmiş, profesyonel bir
düzeyde uygulanmalıdır.
12.Tek tip bir rehberlik programı
yoktur. Rehberlik programı, öğrencilerin gereksinimlerini ve olanaklarını göz
önüne alınarak hazırlanır.
|